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先從最後一學期開始介紹
DATA ANALYSIS 商用統計
這個科目算是十二科裡面
V妹覺得是拉高學期平均的營養科目
評分標準
30%期中考
20%報告
50%期末考
幾乎85%都是以計算為主
期中報告是給幾個小案例做分析
for example
BMW vs. Mercedes 高檔車定價策略
兩家車廠如何決定適合價格與對方競爭
基本上
只要多算幾遍
要拿高分不會很難
V妹是習慣算三遍
與其拿出枯燥乏味的會計準則
寧可多算幾遍統計題目
課程內容方面
跟台灣的統計差不多
可能還比較簡單
不會像台灣的老師
出題目都會拐彎抹角
暗藏玄機
把學生搞得緊張兮兮
準備時間
V妹本身比較擅長計算
所以大概考試前兩週開始看
出來成績大概八九不離十
很多學生這科成績都拿很高
如果不能只選三科念
建議把這科留在最後一學期
跟其他比較困難的科目放同一學期修
比較不會那麼辛苦
FINANCIAL ACCOUNTING 3（會計準則/理論）
這科呢 就是讓V妹跟大貓靠杯一學期的討厭科目
評分標準
20%期中考
10%每週報告(隨機收四次)
20%研究報告(2000words)
50%期末考
課程內容方面
探討會計準則為主
無聊無趣外加沒意義
舉例說明
期末考有一題是這樣問(簡化之後長這樣)
"會計準則AASB 6把礦產探勘成本資本化
AASB 138 卻要求把研發支出認列為費用
請討論為什麼準則容許雙重標準(5分)
這跟Framework資產定義有什麼衝突(5分)"
好 要睡著了 就是這樣的東西
V妹念了一學期
外國人最愛就是思考討論找出解決方案
所以這一科每週討論的都是
某主題有幾種會計處理方式
為什麼準則要這麼規定
準則有什麼地方需要改進
學生同不同意準則這樣做
"為什麼！？"
一直都是在問"為什麼"
腦細胞不知道死了多少
不要再問為什麼了啦！！！！
準則就這樣規定阿！！
（發瘋）
v妹最討厭討論一些不切實際的東西
明明就知道再怎麼討論
準則也不會因你而改變
大家還是必須要討論熱烈
不像是管理或是行銷
他們的題目就討論的很有意義
像是幫某一健身中心做廣告行銷企劃
報告做的好
就直接被公司採納拿去執行
唉 這就是會計....無趣..........
準備時間
這科的"痛苦指數"非常高
因為聽說讀寫都要會
聽:老師助教上課
外加分組討論
說:討論不就要說了嗎
讀:哭杯多的書還有條文要念
寫:每週報告外加期中的研究報告就算了
考試是"申論" 計算只有不到1/3
準備時間當然是不少
報告內容
期中研究報告是給學生幾家上市公司
挑兩間出來研究三項會計處理方式
討論會計準則的影響
是否合乎該公司產業特性
再比較兩間公司的會計處理方式
v妹是做一家航空公司跟一家電器公司
因為是上市公司
所以公司年報少說80幾頁多則120頁
光是印出來就心碎
還要仔細研讀找重點
上網蒐集相關資料
結果報告成績很低
原因就是因為用字遣詞不夠"academic"
Fuck off !
考試內容
期中三題一小時
其中一題earning management的案例探討
大概內容是在講
公司基於一些理由
會利用會計準則所給予的選擇性
使用比較有利於公司的會計方法
因此可能會讓財報不夠可靠
討論for/against 支持反對的理由
期末五題兩小時
討論什麼租賃會計處理
衍生性金融商品
反正 都是這種申論探討題目
除了考學生對會計準則原理的了解之外
還要考"英文寫作速度"
肯！
每次申論題v妹都寫到要殺人
以前大學v妹沒仔細看過準則一次
這學期倒是唸的滾瓜爛熟
這科呢
要拿高分很難
要過也不是那麼容易
不幸一定要修會計準則的話
平時要記得燒香拜拜
不然就會得到反被踢一腳病
呼..能結束這夢靨真好
DATA ANALYSIS 商用統計
這個科目算是十二科裡面
V妹覺得是拉高學期平均的營養科目
評分標準
30%期中考
20%報告
50%期末考
幾乎85%都是以計算為主
期中報告是給幾個小案例做分析
for example
BMW vs. Mercedes 高檔車定價策略
兩家車廠如何決定適合價格與對方競爭
基本上
只要多算幾遍
要拿高分不會很難
V妹是習慣算三遍
與其拿出枯燥乏味的會計準則
寧可多算幾遍統計題目
課程內容方面
跟台灣的統計差不多
可能還比較簡單
不會像台灣的老師
出題目都會拐彎抹角
暗藏玄機
把學生搞得緊張兮兮
準備時間
V妹本身比較擅長計算
所以大概考試前兩週開始看
出來成績大概八九不離十
很多學生這科成績都拿很高
如果不能只選三科念
建議把這科留在最後一學期
跟其他比較困難的科目放同一學期修
比較不會那麼辛苦
FINANCIAL ACCOUNTING 3（會計準則/理論）
這科呢 就是讓V妹跟大貓靠杯一學期的討厭科目
評分標準
20%期中考
10%每週報告(隨機收四次)
20%研究報告(2000words)
50%期末考
課程內容方面
探討會計準則為主
無聊無趣外加沒意義
舉例說明
期末考有一題是這樣問(簡化之後長這樣)
"會計準則AASB 6把礦產探勘成本資本化
AASB 138 卻要求把研發支出認列為費用
請討論為什麼準則容許雙重標準(5分)
這跟Framework資產定義有什麼衝突(5分)"
好 要睡著了 就是這樣的東西
V妹念了一學期
外國人最愛就是思考討論找出解決方案
所以這一科每週討論的都是
某主題有幾種會計處理方式
為什麼準則要這麼規定
準則有什麼地方需要改進
學生同不同意準則這樣做
"為什麼！？"
一直都是在問"為什麼"
腦細胞不知道死了多少
不要再問為什麼了啦！！！！
準則就這樣規定阿！！
（發瘋）
v妹最討厭討論一些不切實際的東西
明明就知道再怎麼討論
準則也不會因你而改變
大家還是必須要討論熱烈
不像是管理或是行銷
他們的題目就討論的很有意義
像是幫某一健身中心做廣告行銷企劃
報告做的好
就直接被公司採納拿去執行
唉 這就是會計....無趣..........
準備時間
這科的"痛苦指數"非常高
因為聽說讀寫都要會
聽:老師助教上課
外加分組討論
說:討論不就要說了嗎
讀:哭杯多的書還有條文要念
寫:每週報告外加期中的研究報告就算了
考試是"申論" 計算只有不到1/3
準備時間當然是不少
報告內容
期中研究報告是給學生幾家上市公司
挑兩間出來研究三項會計處理方式
討論會計準則的影響
是否合乎該公司產業特性
再比較兩間公司的會計處理方式
v妹是做一家航空公司跟一家電器公司
因為是上市公司
所以公司年報少說80幾頁多則120頁
光是印出來就心碎
還要仔細研讀找重點
上網蒐集相關資料
結果報告成績很低
原因就是因為用字遣詞不夠"academic"
Fuck off !
考試內容
期中三題一小時
其中一題earning management的案例探討
大概內容是在講
公司基於一些理由
會利用會計準則所給予的選擇性
使用比較有利於公司的會計方法
因此可能會讓財報不夠可靠
討論for/against 支持反對的理由
期末五題兩小時
討論什麼租賃會計處理
衍生性金融商品
反正 都是這種申論探討題目
除了考學生對會計準則原理的了解之外
還要考"英文寫作速度"
肯！
每次申論題v妹都寫到要殺人
以前大學v妹沒仔細看過準則一次
這學期倒是唸的滾瓜爛熟
這科呢
要拿高分很難
要過也不是那麼容易
不幸一定要修會計準則的話
平時要記得燒香拜拜
不然就會得到反被踢一腳病
呼..能結束這夢靨真好
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